写校园的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的写校园的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写校园的作文 篇1
一年一度的校园运动会又来了。大家也怀着好心情来到了学校。每个人都带着五颜六色的小板凳，说说笑笑的来到了学校。
很快的，开幕式开始了。每一个班级在响亮的音乐中迈着正步铿锵有力地走着。紧接着就是罗校长，于校长为运动会致辞。在于海燕校长宣誓：“我宣布……运动会正式开始！”的时候，全校学生同时欢呼着！那几乎能把教学楼都能整塌了！同学们立刻地回到了自己的位置上。就在这时，运动会开始了。大家忙得不可开交。去准备比赛的，说话的，还在练习的……我也不例外。今天上午就有一场我要参加的跳高比赛。我急忙忙的`来到了比赛场地。后来，才发现大家都到了。我可以算是迟到了。
一眨眼，比赛就开始了。跳高的选手，一个一个连接的跳去，但是没有几个能跳过去的。这让我本身就很紧张的心就更紧张了。“没事的，别紧张。去年你不是跳过了嘛！没关系的，要相信自己！”我不断地自我安慰着。轮到我了，我吸了一口气，然后开始助跑，快到栏杆了！我尽力地往上一跳。紧接着就“扑通——”一声，就摔在垫子上了。我再扭头一看。我跳过去了！
一轮又一轮的跳着。开始的几轮，我还能跳过去。但是随着高度一点一点的增加，我就很难跳过去了，甚至跳不过去！几次都是踩在杆子上。尤其是在一米零三的时候，我更本就跳不过了。在后来就只得了一个第六名。
这时我很沮丧，我有点讨厌跳高了。我觉得自己没有为班级争光。再回班级的路上，心里的沮丧一下就没了。我又认为：只要我尽力了，哪怕没有做好，但有心在就行了。
跑步的比赛也随即而来。在一声声枪声中。一个个跑步选手如飞了般的冲了出去。向胜利的方向前进。同学们发出那热血沸腾的吼叫声，加油声，让跑步选手们信心大增，跑出了小学时光的精彩。
运动场上。哪个地方没有悲伤和欢乐？哪个地方没有热血沸腾的吼叫与加油？哪个地方没有胜利的欢呼？哪个……
我们班上也有着许许多多的好成绩，跑步，跳远，实心球……是啊，本来可以说是，六年级是一个关键的一年。都应该分分秒秒的抓紧时间学习。没有一刻是轻松的。但是运动会，让我们有了发自内心的激情，加油的欢呼，胜利的微笑……
“加油！加油！”，又有加油声了。走吧，我们一起去加油！
写校园的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!
我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的`朋友。”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。
我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。
这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。
滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去"疯"一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！
我也很喜欢郊游。星期天，妈妈要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去西溪湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。
我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”```````
总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！
写校园的作文 篇3
我梦中的校园是水蓝色的。在充满水蓝色的校园里，我们可以时而欢乐，时而哭泣。而谁把欢乐、哭泣收进了怀里？是老师。
校园里的我们是溪水，而老师是把握溪水流向的岸，静静地守护着那奔流的水蓝色。我曾以为岸是痛苦的，因为它每天都在承受着溪水的冲刷、风雨的侵袭。但是，看到岸默默承受着溪水任性的宣泄而无怨无悔时，我才明白，岸原来是幸福的。因为爱，岸缚住了溪水，也给了溪水以灵性。在岸的引导下，溪水流向了大江南北，把岸的颂歌传向四面八方。
水蓝色，是充满爱的温柔的颜色……青蓝色本不属于凡间，也许只有来自幽谷的蝴蝶才会拥有这种颜色。而恰恰相反的是，我们可以在老师的眸子中发现这种颜色，那种幸福与满足的色泽。正如诗人海子所写：“我只愿面朝大海，春暖花开。”在现代灯红酒绿的喧嚣和浮躁中，这也是老师的心语。
在三尺讲台上，孩子们还能在老师的目光中发现那种充满希冀和幸福的.青蓝色，你是否感到欣慰？我想应该感谢老师，是老师为孩子守住了一方纯洁的天地。
哦，青蓝色，寂寞让你如此美丽。或许，是祖先给了这些身负重担的老师以责任，一个民族才有了性格，有了笑与泪，有了瑰丽的明天。
未来学家托普勒说过：“我的未来是蓝色的。”我相信，那是为人师者充满良知和文明的时代！
让我们一起把这首蓝色咏叹调歌唱下去吧！
