小学作文：我的书房
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学作文：我的书房，希望能够帮助到大家。
小学作文：我的书房1
我的家住在东塘亚华香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房间。它给我带来了学习的方便和生活的乐趣。我的书房不大，但里面布置得很整齐。沿墙做了一排书柜和书架，书柜里和书架上摆放了很多的书，有我的《十万个为什么》，《中华上下五千年》，《唐诗，宋词》，《中国儿童报》，《小学生学习报》，等等。靠窗台安放了一个大的书桌，书桌的右边放着我的电脑和打印机，中间放着一盏台灯，每当晚看书时，它就为我照明。书桌左边放着我每天看的书和报等。电脑旁我还摆放了我喜欢的机器人，和一盆仙人掌。每当放学回家，我都先看看它们，然后就在书桌前做作业，看书看报，那台灯为我照明，机器人给我作伴。书桌旁的仙人掌一年四季都可供我观赏。在另一面墙上贴着我的作息时间表，还有一些名人名言。它们时时激励着我好好学习。
我非常喜欢我的书房，每隔一个星期，我就彻底地将我的书房打扫一次。我天天都在书房里学习生活，对着墙打乒乓球，在书房里做一些小实验、玩玩具。我爱我的书房，因为它是属于我自己的小天地。
小学作文：我的书房2
我的乐园是我的书房。我的书房不大，里面有一个书架，贴着墙摆放着，里面有非常多的书，有科技类的、哲学类的、还有古文学类的、幻想类的……
科技类的让我建多见多识广，有很多我知道的妈妈都不知道地球是圆的吗？地球的核心叫什么，哲学类的都是关于文学的，好数学好语文英语化学医学，虽然干枯无趣，可是为未来的自己我还是一鼓作气。一字一字的认真地读了下去，古文学的可就多了，什么论语三字经千字文百家姓等等，古文学的不像哲学类的干枯无味，每一句都充满了古人的智慧，比如说。现代100个多字的几句话，古人用几个字就可以简洁明了的说出来，幻想类的是我最爱看的了他的奇思妙想，让我饶有兴趣，比如《爱唠叨的老妈》《小溜溜溜溜》。
阅读让我十分快乐。我的书房让我习作提升，学会写读了很多字，正所谓“书籍是人类进步的阶梯——高尔基”我现在已经阅读的非常快了，除了非常复杂的，我可以一天读完一本故事书了。
这就给我带来快乐的地方，有非常多书的小书房，它是我的乐园。
小学作文：我的书房3
黑暗的故事结束了，光明的皇帝征服了星球，但是在另一个地方…
黑暗之源不断繁衍，它誓要终结光明，让宇宙重新进化，让黑暗重新覆盖地球！几万年后，它终于复活了！黑暗的阴影杀死了宇宙中的生物，这个星球又变成了暗星。光明皇帝奉皇帝之命，用生命封住了黑暗之源。战争平息了，但是.光明与黑暗无法毁灭，恶魔王泽米奥被野心控制！他试图用魔法阵解开封印，但是失败了。但正因为如此，宇宙混乱了很久，黑暗蔓延，无数神灵陷入无数天，天兵追随黑暗之源。
结束
小娥看到了下面的另一行字：救世主，请救救我们！还有一个手印，小e毫不犹豫的按下.
“砰！”突然出现一个大洞，把小娥吸了进去。
小娥来到了一个光芒四射的空间，那里花香迷人，草高树壮，树木繁茂。他似乎来到了一个仙境般的世界.
一个精灵出现了。他的耳朵又尖又嫩又白，皮肤又亮又光滑，眼睛又蓝又亮，鼻子又尖又亮。他惊讶地说：“你是救世主吗？”小娥好奇地问，‘你是谁？这是哪里？怎么才能成为救世主？"
“哦！元来，你不是救世主！我是卡洛德，精灵战神！昨晚听萨满长老说今天来了个英雄，他就是救世主安德！小e想：安得e，听起来好熟悉！我的名字有点像他的。我叫什么名字？
小学作文：我的书房4
以前，我们家又窄又小，我只能在餐桌上学习。每次到吃饭前，我就要把书、笔、本子放进书包，十分不便。如果我想要看课外书，还得从一只硬板纸箱中一本本地找起来，得找好一会儿才找得到，十分费时间。唉，最好能有自己的书房！
现在，我们搬进了新房子。新房子既宽敞又明亮，爸爸还特地让出一间小房间给我做书房。啊，真好！
走进书房，就会看到靠窗口放着一张精制的小书桌。现在，每次我都在这张小书桌上做作业、看书。小书桌上我还放一些装饰品，使我的书房变得更加漂亮。
在窗台上，放着爸爸为我买的盆景：吊兰、文竹……每当我的眼睛有些疲劳时，我就会望一望它们那绿色的叶子，缓解一下眼睛的疲劳。
在门的右边，有一个三层的小书架。我把书分为三种类型：科普书、教科书及其他课外书。一些我小时候看过的连环画、小人书，我用纸板箱子把它们装起来，请爸爸把它们放到楼顶上去。我在空闲时便迅速拿出一本我喜爱的书来看，津津有味地读起来。我还打算把自己的零用钱积蓄起来去买更多的书，充实我的书架，使我的小书架成为一个大书库。
我的小书房真好，我爱我的小书房！
小学作文：我的书房5
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”我的乐园像刘禹锡的陋室，虽然朴素，但又让我喜爱。这，就是我的书房。
走进这一乐园，不同颜色的书籍整齐和谐地摆放在米色的木质书架上，耀我双眼，勾我心魄。白色圆桌，灰布沙发，一盆吊兰以及书香四溢、油墨芳香让我越发越想阅读。在书海中，我看到过静谧的森林，看到过红墙黄瓦的.故宫，看到过常年积雪的阿尔卑斯山脉……书海带我与苏轼骑马打猎，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”；带我和欧阳修来到“有亭翼然临于泉上者”的醉翁亭谈笑风生；带我与范仲淹去“阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形”的岳阳楼把酒临风；周敦颐告诉我“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
在我的乐园里，春夏秋冬层次分明，春天称之“桃花一次开无主，可爱深红爱浅红。”；夏天则是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天又是范仲淹笔下的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”；冬天成了“千里冰封，万里雪飘，长城内外，惟余莽莽”的景象。
从“鹅鹅鹅”到“不以物喜，不以己悲”领略华夏文化之美，文学伴着我长大。当我孤独的时候，书房里能找到我的伴侣；当我郁闷的时候，坐进书房就能解开我的心结。在书房里，虽然没有骏马，却让我有一种疾驰向前的快感；虽然没有蓝天，却让我感受到白云飘逸的轻松……
我的乐园能给我带来欢笑，让我开启智慧的宝典，使我获得精神的支柱。我的乐园多么令人向往。
小学作文：我的书房6
从小就觉得爱读书的人有一种与生俱来的气质，虽然说自己挺淘气的，单安静下来的时候也喜欢看书读报，所以我家小小的书房就成了我最爱的角落。
我书房的摆设是按照自己的个性来的，与其他的小伙伴相差较远，靠窗的木质书桌是爷爷留给我的礼物，别小看了这个古老的书桌，要是论年代排辈分，我们家的人都得管他叫老祖宗，书桌上放着我看书时用来消遣的小玩样，我看书的时候有个癖好，就是喜欢手里拿捏着什么东西，也许是便于自己的思考，亦或许是手闲吧。
说桌的边上是个小小的茶几台，我的父亲在上面摆满了用来品茶的各式茶具，紫砂的，青花瓷的，更有独具现代感的纸塑饮茶制品，在我的父亲看来书房是个饮茶的最佳场所，也是能让自己安安静静度过一个小午的生活方式，他常高速我，现在的生活节奏太快，唯独能放自己放松下来的场所就是这个小小的书房。
我爱收藏书，这个小小的书房里收藏着我从小到大爱看的各式书刊，古典文学，外国文学，和当代小说家，我喜欢新锐的作家，像是韩寒，郭敬明，我认为他们在现在的文坛起到了不可磨灭的推动作用，班上的许多人喜爱着他们，我当然也不例外。
我的书房是独特的，也是我喜爱的角落。
小学作文：我的书房7
我的书房不大，是我读书写字的地方。虽然不豪华，却显得既朴素又完美。比起别人的书房来，多了一份和谐的气息，我也很满足。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。
走进书房，一张与书柜相连的书桌首先映入眼帘。书桌主要为米黄色，桌面光滑如安徒生童话中豌豆公主那娇嫩的肌肤。书桌其实是电脑桌加书柜，但经久耐用，而且被我装饰得很漂亮。桌面上摆着一个笔筒，是我自己做的。书柜更好，左边的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面则是书柜，透明的玻璃橱窗，可以看到大大小小的书整整齐齐地摆放在书柜中，各式各样，有科学书，有作文书，还有故事书，真是应有尽有。右边的第一格还空空如也，第二格放置着崭新的地球仪第三格是小闹钟和日历，小闹钟有“一技之长”，就是走得慢。每天看到它都觉得它走得慢悠悠的，一点也不匆忙，有一次，它还正常时间整整慢了两个小时呢！第四格则有些杂乱。
书桌对面是一张又小又旧的桌子。虽然因为“年代久远”，已经破旧不堪，但我有时还是会在它上面写作业。桌子上方是面洁白的墙，墙上有几幅迪斯尼动画人物的肖像，肖像栩栩如生。旁边是一扇窗户，它让我看到了千姿百态的大自然。
好多样东西组成了书房，而每一样都是不可缺少的。
小学作文：我的书房8
终于等到了搬家，我可以拥有自己的书房了。与此同时，我也承担了一项光荣的任务——整理书房，这可不是项简单的任务呢！一共有整整五大箱书！
一开始，我就像丈二和尚——摸不着头脑，不知道从哪里下手。后来，我想起了分类整理法，就在便签纸上分别写好文学类、童话类、绘本类、小说类、历史类、课本类、经典类等标注，贴在书架上，然后拆开大箱子，根据书的类别按序摆放。起先也有放错的时候，一不留神就放错位置了，有时看着书名也不知道到底属于哪类，真是累死我了。
到了第二箱的时候，感觉熟练了点，摆放的速度也快了起来，但是新的问题又出来了：书的数量不受我控制，有的多有的少，少的地方倒成一片，多的地方又挤不下。好在我也不是那么轻易就放弃的人，只能“多退少补”了。在我的努力下，五大箱书终于分门别类，整整齐齐地摆放在书柜里了。
看着整洁有序的新书柜，我擦擦额头上的汗，开心地笑了。看来，收纳和整理也是一门技术活，我们应该在日常的生活中养成良好的分类整理习惯，把家里的物品都整理好、收纳好，就像我今天整理我的书房一样。
我的书房我做主！
小学作文：我的书房9
我的书房是我的小小世界，它给我带来了不少快乐。
生活在这个书房的不只是我一个人，还有一位知识渊博的“书架先生”，一台“电子琴阿姨”，一个沉着而稳重的“写字台爷爷”，还有几乎每天都陪我“值夜班”的“台灯姐姐”。
我最敬重“书架先生”了！每天我都要和“他”一起学习。“书架先生”的知识特多：懂天文地理，会讲神话，会说笑话……“书架先生”就如我的老师，有问题了，我就会向“他”讨教。从“他”身上我不仅学到很多知识，还学会了不少做人的道理。
“写字台爷爷”也是我值得赞扬的。有时遇到难题不会了，我就敲打桌面，对着“写字台爷爷”发脾气，但“写字台爷爷”毫无怨言。这么多年来，写字台台面上划满了一道道“伤痕”。如今，我看到这些，真是又难为情，又心疼。
我最喜欢“台灯姐姐”。“她”高挑的身材，戴着一顶宽边多褶的礼帽。每当夜幕徐徐降临时，“台灯姐姐”便为我送上红晕晕的光芒。光芒充满了书房，我的心感到那么温暖。
还有每天能为我送上几曲优美的歌德“电子琴阿姨”，她有一百多种优美动听的声音。我开心时，与“电子琴阿姨”一同分享快乐；我伤心时，“她”为我送上快乐。
我的书房里还有许多精美的物品。有了它们的存在，我的童年生活更加丰富多彩！书房盛满了我的理想、我的欢乐、我的烦恼，我爱我的小小世界——书房！
小学作文：我的书房10
家中我最喜欢的当地就是书房。里边有书桌、积木和玩具，每天只需我一写完作业，就能开开心心、快高兴乐的在这小天地里快活的游玩。
这个书房有一个大书橱，书橱里装着童书、医学的书，医学的书是当医师的爸爸看的，童书绘本、故事书是咱们三个小萝卜头看的。弟弟和我独爱比赛谁先看完故事，由于先看完故事书的人，能够把精采的故事说给全家人听，父母听完后，就有好宝宝奖章，得了奖章的人就像中了乐透相同，让人眉飞色舞，所以我和弟弟的比赛，就在家人祝愿互相都能取得更多地奖章的欢笑中渡过。
假期的早晨，我会比姐姐、弟弟先起床，一溜烟的溜进书房，赶忙把爸爸买的新故事书看完，再去吃早餐。接着约请弟弟、姐姐和我一同玩叠叠乐、积木、拼图、大富翁等游戏，当一个个游戏接着一个个的玩，不论是谁输谁赢，都会逗得让人笑破肚皮，乐的杂乱无章，好不高兴啊！
在书房里，有我的知己老友——泰迪熊小丽，天天交心的陪同我读书写字，温顺地看着我完结作业，不仅如此，她还会静静、乖乖地听我说话，抚平我不高兴爱生气的心情，把我的烦恼抛到十万八千公里远的外层空间，使我能静下心来做任何事。
我非常感谢妈妈把书房整理得舒畅、洁净又规整，这个家中我最喜欢的旮旯，我会好好保护和保持它最美的面貌。
小学作文：我的书房11
我的书房普普通通，却是个古色古香的书的海洋。步入书房，到处弥漫着书的香味。最引人注目的，便是那成天与我做伴的大书柜了。
我好像是一条书虫，成天爬行在书堆中，从《四大名著》，《资治通鉴》，《雾都孤儿》等名著中吸取了知识的甘霖，就好像挖掘到无穷无尽的宝藏，不亦乐乎。我们家的房间很多，北面的一间是书房。
走进去，北面墙上是一个明亮的大窗户，妈妈给它配了一个漂亮的窗帘。
窗户的下面是长长的书桌，每天我都在上面写作业，书桌的右边有一台电脑，爸爸用它来学习、工作。
西边整整一面墙是书橱，它分上中下三层，上下两层是书柜，中间是玻璃橱窗，里面放满了书。自从我上学以后，爸爸就让了四格给我，现在我的书橱也快装满了。书桌的左上角放着一盏粉红色的台灯。每天我放学回到家，就坐在台灯下读书、写字。书柜里整整齐齐地摆放着课外书、工具书、作文书等，它们就像一个小小的知识宝库，不断地给我提供着精神食粮。
我在书桌上写作业，书桌的高度可以升降，我长大了，书桌也跟着我一起长高。
在书房里写作是思想在宣泄，会让灵感一点一滴的叠加，我不会忘记那种滋味。
在幽静的书房里，书香仍在弥漫，有淡香，有淳香，有浓香。书房里，有我学习的身影，有我玩耍的身姿。我的书房，我快乐！书房整天陪伴我成长，在书房里，我学到了很多知识，我爱我家的书房。
